Dass für Schulkinder die Arbeit mit Computer immer mehr zum Standard wird, zeigen Ergebnisse der Studie „Kinder + Medien, Computer + Internet 2012“ (KIM), die auf der Bildungsmesse Didacta 2013 vorgestellt wurden. Die vollständige Studie erscheint im März; vorab präsentierte Ergebnisse zur Computernutzung:
- 58% der befragten 6- bis 13-jährigen Kinder nutzen einen Computer, um Arbeiten für die Schule zu erledigen, mit unterschiedlicher Intensität: 4% der befragten Schulkinder nutzen den PC (fast) jeden Tag, ca. 30% arbeiten zumindest einmal in der Woche mit dem Computer.
- Vor allem das Internet ist für die Kinder zu einem wichtigen Informationskanal geworden: Rund 80% der Kinder, die den heimischen Computer für die Schularbeiten nutzen, suchen dort nach relevanten Informationen. Andere Aufgaben, die häufig am Computer erledigt werden, sind das Schreiben von Texten (für 70% der Kinder wichtig) und die Nutzung eines Lernprogramms (60%).
Auch bei den Eltern findet die Computernutzung fürs Lernen eine wachsende Akzeptanz. Bei den befragten Haupterziehern der Kinder gelten mit 68% zwar nach wie vor Bücher als wichtiges Medium fürs Lernen und den Schulerfolg, der Computer folgt aber mit 51% auf Platz 2.
Zur Computer-Ausstattung: Laut Internationalem Zentralinstitut für Kinder- und Bildungsfernsehen (IZI) besaßen im Jahr 2012 ca. 43% der 10- bis 13-Jährigen einen eigenen Computer und weitere 51% wünschten sich einen. Bei den 6-9-jährigen Kindern konnten bereits knapp 10% einen PC ihr Eigen nennen.
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